خانه استانبول

خانه استانبول

پس به طور کلی نتیجه می گیریم که سیستم های اطالعات مدیریت دارای ارتباط معناداری با عملکرد کارکنان سیستم منابع انسانی می باشد. برای بررسی نظرات پاسخگویان در مورد عوامل تأثیر پذیر از کاربرد سیستم های اطالعات مدیریت)MIS )و مقایسه این نظرات از آزمون رتبه بندی فریدمن استفاده شد. متغیر فرایند جبران خدمات منابع انسانی بیشترین تأثیرپذیری و متغیر فرایند برنامه ریزی منابع انسانی کمترین تأثیرپذیری را از متغیر مستقل سیستم های اطالعات مدیریت دارند. تمام متغیرهای جانبی ذکر شده با هر شش فرضیه بدون ارتباط معناداری هستند. به این معنی که افراد بدون توجه به رده ی شغلی، سطح تحصیالت، نوع رشته ی تحصیلی، سابقه کار و سن، به سؤال های مربوط به هر فرضیه پاسخ داده اند. مشاهده شد که افراد با سابقه کار 31 سال به باال در این نمونه ی آماری وجود ندارد و همچنین این تحقیق، یک تحقیق تک جنسیتی بود زیرا تمام افراد معاونت منابع انسانی شرکت فوالد خوزستان که با سیستم های اطالعات مدیریت کامپیوتری کار می کنند، مرد هستند. و در نهایت موفق شدیم با استفاده از آزمون های مختلف آماری، به سؤال اصلی این تحقیق پاسخ بدهیم: »آیا کاربرد سیستم های اطالعات مدیریت با عملکرد کارکنان سیستم منابع انسانی شرکت فوالد خوزستان دارای ارتباط معنی داری است یا خیر؟« اکنون می توانیم بگوییم که این دو متغیر با یکدیگر دارای ارتباط معناداری هستند و عملکرد کارکنان سیستم منابع انسانی شرکـت فوالد خوزستان، متأثر از سیستم های اطالعات مدیریتِ راه اندازی شـده در آن شرکت می باشد. با وجود چنین ارتباط معناداری می توان با بهره جویی از سیستم های اطالعات مدیریت و با بروز نگه داشتن این سیستم ها، موجب بهبود عملکرد معاونت منابع انسانی شرکت فوالد خوزستان شد. منابع 1 - -آذر، ع. و مؤمنی، م. )1388 .)آمار و کاربرد آن در مدیریت، تهران: انتشارات سمت، جلد دوم، چاپ سیزدهم. 2 -خاکی، غ. )1387 .)روش تحقیق با رویکردی به پایان نامه نویسی، تهران: انتشارت بازتاب، چاپ دوم 3 -سعادت، ا. )1386 .)مدیریت منابع انسانی، تهران: انتشارات سمت، چاپ دوازدهم 4 -سید جوادین، ر. )1382 .)مدیریت منابع انسانی و امور کارکنان، تهران: انتشارات نگاه دانش، چاپ پنجم www.mgtsolutions.com/olib/266455619.aspx کارکنان آموزش فرایند(. 1382( .م، شریعتمداری- 5 .- طالبیان، ا. )1386 .)برنامه ریزی منابع انسانی با رویکردی استراتژیک 0 -الودن، سی. و الودن، ج. )1382 .)نظام های اطالعات مدیریت)ن.ا.م( سازمان و فناوری، )ترجمه رضایی نژاد، ع.(، تهران: انتشارات )

 

ه آخر برنامه که رسیدیم من از جک خواستم که به روی صحنه بیاید و قطعه خودش را بنوازد. جک آمد و پشت پیانو نشست جمعیت ساکت شد و من هم منتظر یک آبرو ریزی بزرگ بودم .

اما جک که با اعتماد به نفس کامل نشسته بود ، شروع به نواختن قطعه ای از شوبرت کرد.

من باورم نمی شد که این پسر همان پسر بی استعدادی است که روزی شاگرد من بود. به قدری زیبا این قطعه را می نواخت که همه حاضران مات و مبهوت نشسته بودند و نگاه می کردند. آخر اجرا من جک را آوردم  میکروفن را به او دادم  و از او پرسیدم ک جک تو که به خاطر مادرت می خواستی پیانو یاد بگیری چرا او را همراه خودت نیاوردی؟

جک رو به من ایستاد و گفت : خانم جونز یادتان می آید که به شما گفتم مادرم مریض است؟

 

در آن سوی مرز چه خبر است؟

جاده های مرز ایران تا ارزروم در چند سال گذشته یا لکه گیری های آسفالت جاده ها وضعیت بهتری پیدا کرده و این موضوع شایعاتی که جاده های آن سوی مرز را ناامن توصیف می کنند، رد می کند. شهر ارزروم بزرگ ترین شهر شرق ترکیه است. این شهر 280 کیلومتر بعد از بازرگان و در راه آنکارا و استانبول قرار دارد. آب و هوای این شهر در زمستان سرد و برفی و تابستان خنک است.

متوسط دمای هوا در زمستان 11- درجه است که گاهی تا 30- درجه همراه با بارش برف سنگین هم می رسد. در ارتفاعات جنوب این شهر پیست اسکی مهشور پالان دوکن قرار دارد که امکانات مناسب اسکی در آن فراهم است. امکانات تله اسکی و اجاره لوازم اسکی و کلاس های آموزش اسکی در فصل زمستان رونق زیادی دارد. پیست اسکی ارزروم 15کیلومتر طول دارد. کلمه ارزروم در زبان پارسی به معنی سرزمین رومیان است. جمعیت این شهر حدود 400 هزار نفر است.

 

در شهر ارزروم به چه جاهایی سر بزنید؟

شهر ارزروم روی شیب تند چند تپه ساخته شده. شیب شهر برعکس تهران از جنوب به شمال است. در شهر ارزروم برعکس شهرهای کوچک ترکیه خبری از خیابان های سنگفرش نیست و همه خیابان ها آسفالت هستند. فروشگاه میگروس و کارفور در خیابان ایستگاه راه آهن شعبه دارند. خیابان اصلی شهر، خیابان جمهوریت با پهنای نه چندان زیاد است. دستبندها، گردنبندها، سنجاق های سینه، گل آویز و تسبیح ساخته شده از سنگ از صنایع دستی شهر ارزروم است. دانشگاه آتاتورک ارزروم با 42 هزار دانشجو جزو بزرگ ترین دانشگاه های ترکیه است.

 

چطور از ارزروم به استانبول بروید؟

ایستگاه راه آهن ارزروم انتهایی ترین ایستگاه شرق ترکیه است و این شهر را به شهرهای غربی ترکیه متصل می کند. هر روز ساعت 8:35 صبح قطار از استانبول به سوی ارزروم حرکت می کند و در آنکارا، اسکی شه، سیواس و ارزنجان توقف دارد. علاوه بر این، قطار روزانه از آنکارا به سمت ارزروم حرکت می کند که این قطارها راحت تر هستند. قطارهای سریع السیر بین استانبول- آنکارا و آنکارا- قونیه با سرعت 250 کیلومتر در ساعت در ماه های گذشته راه اندازی شده اند.

 

 

گفت : او از ۶ ماه قبل سرطان گرفت و دیشب مرد. گوشهای مادرم از دوان کودکی ناشنوا بود برای همین نمی تواست بشنود که من چطور پیانو می نوازم. اما امشب اولین شبی است که او واقعا می تواند صدای پیانو زدن من را بشنود!!!!

من زبانم بند آمده بود و فقط گریه می کردم حاضران هم وضعشان بهتر از این نبود

او گفت که ما اینجا معجزه نداریم . امیلی خیلی ناراحت شد و همانجا شروع به گریه کرد . مردی که روی صندلی داروخانه نشسته بود جلو آمد و از امیلی پرسید چرا گریه می کن. امیلی گفت من می خواهم برای خوب شدن برادرم معجزه بخرم اما به من می گویند ما اینجا معجزه نداریم ، دوباره گریه اش گرفت. مرد گفت خوب حالا تو برای خریدن این معجزه چقدر پول داری ؟امیلی گفت فقط چند دلار. مرد گفت خیلی خوب حالا برویم من باید یک نگاهی به برادر تو بیندازم.

اگر چه آدم آهنی قصه ی ما در گوشه ای از سالن نمایشگاه ایستاده بود ، ولی همیشه

جمعیت زیادی دورش جمع می شدند وتماشایش می کردند.

جک در سال ۱۹۹۹ در جریان یک بمب گذاری در اوکلاهاما کشته شدامیلی برادری داشت که به شدت مریض بود، روزی پدر امیلی به مادرش گفت که همه دکتر ها از مایکل (برادر امیلی) قطع امید کرده اند و او هم دیگر پولی ندارد که برای بیماری مایک خرج کند و فقط یک معجزه می تواند او را نجات دهد. امیلی که این سخنان را شنیده بود خیلی ناراحت شد برای همین قلک خود را شکست و چند دلار پولی را که پس انداز کرده بود برداشت و به داروخانه رفت تا برای برادرش معجزه بخرد!!!

او به مسئول داروخانه گفت که پدرش گفته که فقط معجزه می تواند برادرش را نجات دهد و بر ای همین او معجزه می خواهد اما مسئول داروخانه به 

وسایل جالب الکترونیکی زیادی در آن جا بود ولی آدم آهنی یکی از بهترین و جالب ترین وسایل

بود.البته نه هر سوالی ، بلکه فقط سوالاتی که از قبل روی دیوار کنارش نوشته شده بود و او

برای جواب دادن به آن ها به خوبی طراحی شده بود.

باز دید کنندگان باید از سوال شماره ی یک شروع می کردند:

- اسم شما چیست؟

آدم آهنی با صدای خشن و خرخر مانندی جواب می داد: اسم...من...تروم...است.

دومین سوال این بود: در کجا متولد شده ای؟

- من...در...آزمایشگاه...متولد...شده ام.

بچه ها و بزرگ ترها چندین مرتبه به طرفش می آمدند و حرکات جالب بازوان آهنیش ، سر

جعبه مانندش و تنها چشم نارنجی رنگش را به دقت و با تعجب نگاه می کردند.

 آدم آهنی سر و بازوانش را تکان می داد. هم چنین می توانست به سوالاتی که از او می شد

جواب بدهد.

 

همه چیز خیلی سریع جور شد و دکتر ویلیام براون برادر امیلی را عمل کرد . برادر از مرگ حتمی نجات یافت وقتی پدر امیلی پیش دکتر رفت تا هزینه عمل را بدهد دکتر گفت هزینه این عمل فقط چند دلار بود که دخترتان به من پرداخت

 

 

 

برخی نیز می‌گویند: مراد آیه این است که تو پیش از نزول قرآن نمی‌توانستی بخوانی یا بنویسی؛ زیرا اگر می‌توانستی بخوانی و بنویسی، اهل باطل در صحت مطالب قرآن به شک می‌افتادند؛ به عبارتی دیگر برخی از این آیه، نفی عادت پیامبر بر خواندن و نوشتن، پیش از نزول را فهمیده‌اند و برخی نیز عدم توانایی بر این امر را برداشت کرده‌اند (طوسی، التبیان، ص216؛ شبر، صفوه‌التفاسیر، ص605)

فخر رازی می‌نویسد: این یکی از معجزات پیامبر است که با وجود این که پیش از نزول قرآن، کتابی نخوانده و چیزی ننوشته بود، این کتاب آسمانی پر محتوا را آورد (فخر رازی، مفاتیح الغیب، ج 9، ص 64).سید مرتضی می‌گوید: آیه دلالت می‌کند که پیامبر(ص) قبل از نبوت، نوشتن نمی‌دانست؛ اما پس از نبوت، باید آشنایی پیغمبر(ص) به خواندن و نوشتن تجویز کنیم؛ یعنی آن را احتمال دهیم (تاریخ قرآن، حجتی، ص197).

 

واحدهای طراحی

کادر محاوره ای

برای تعیین سبک واحد ، این مراحل را دنبال کنید:

1 از برنامه های منو برنامه را انتخاب کنید و یا برنامه ها را باز کنید

کادر گفتگوی واحدهای ترسیم. به یاد داشته باشید که با کلیک کردن ، می توانید فهرست برنامه را باز کنید

نماد قرمز اتوکد در گوشه سمت چپ بالای پنجره اتوکد.

2 بگذارید چند گزینه موجود را بررسی کنیم. روی لیست کشویی Type در طول کلیک کنید

گروه به واحدهای موجود در لیست توجه کنید.

3 روی معماری کلیک کنید. گروه Sample Output از کادر گفتگو به شما نشان می دهد که

به نظر می رسد سبک معماری در اتوکد. کاربران متریک باید این تنظیمات را به صورت اعشار حفظ کنند.

میانبر به واحدهای تنظیم

همچنین می توانید تنظیمات واحدهای طراحی را با استفاده از چندین متغیر سیستم کنترل کنید. برای تنظیم واحد

سبک ، می توانید "lunits↵" را در سریع فرمان تایپ کنید. (apostrophe به شما امکان می دهد این فرمان را وارد کنید

در حالی که در وسط دستورات دیگر است.) در مقدار جدید را وارد کنید LUNITS <2>: سریع ،

4 را برای معماری وارد کنید.

4 روی لیست کشویی دقیق دقیقاً زیر لیست نوع کلیک کنید. به گزینه های موجود توجه کنید.

می توانید کوچکترین واحد اتوکد را در این نقاشی نمایش دهید. در حال حاضر ، ترک این

با مقدار پیش فرض 0 its-0 1 016 setting تنظیم کنید. کاربران متریک تنظیمات را در 0.0000 حفظ می کنند.

5 در گروه درج مقیاس ، روی فهرست کشویی کلیک کنید. لیست واحدهای مختلف را نشان می دهد

اندازه گیری

6 اینچ را کلیک کنید. اگر کاربر متریک هستید ، Centimeters را انتخاب کنید. این گزینه به شما امکان کنترل می دهد

چگونه AutoCAD ترازو ترسیم را هنگام وارد کردن نقشه از خارج از کشور ، ترجمه می کند

78 | فصل 3 تنظیم و استفاده از ابزارهای draftInG

طراحی فعلی در مورد این ویژگی در بخش 25 ، "مدیریت و

به اشتراک گذاری نقشه های شما

7 در جعبه محاوره ای Drawing Units کلیک کنید تا به نقاشی برگردید.

اگر از سیستم اندازه گیری امپریال استفاده می کنید ، اندازه گیری معماری را انتخاب کرده اید

واحدهای این آموزش ، اما ممکن است کار شما به یک سبک واحد متفاوت نیاز داشته باشد. شما سبک های واحد را دیدید

در کادر گفتگوی واحدهای ترسیم موجود است. در جدول 3.1 نمونه هایی از چگونگی فاصله 15.5 نشان داده شده است

در هر یک از این سبک ها وارد شده است.

جدول 3.1: سیستم های اندازه گیری موجود در خودکار کارت

 

 سطوح آمادگی فناوری معیارهایی هستند که برای ارزیابی بلوغ فناوریهای در حال تکامل که در حال توسعه یا بکارگیری های اولیه استفاده میشود.

(Wikipedia)

سطح اول (اصول و ایده­های اولیه):

 

تحقیقات علمی در این مرحله به دانش کاربردی و دانش توسعه­­ای منتهی می­گردد.

مثال: مقالات علمی حوزه فناوری.

سطح دوم (مفاهیم فناوری و موارد بکارگیری و روال شده):

 یا بخش های قوس مانند یک شی واحد عمل می کنند. در باره polylines در فصل 18 اطلاعات بیشتری کسب خواهید کرد ،
"منحنی های ترسیم"
با استفاده از حالت های اسنپ در رابطه با بازخوانی مختصات و ردیابی قطبی ،
با ترسیم خطوط می توانید مختصات را پیدا کرده و مسافت را اندازه بگیرید. این شبیه به روش است
84 | فصل 3 تنظیم و استفاده از ابزارهای draftInG
هنگام استفاده از مقیاس ترسیم می کنید. کمترین فاصله ثبت شده توسط بازخوانی مختصات و
میزان خواندن ردیابی قطبی بستگی به منطقه شما در صفحه نمایش شما دارد. مثلا،
اگر منطقه ای به اندازه یک طلای فوتبال را نشان می دهید ، کمترین فاصله را می توانید نشان دهید
با مکان نما شما ممکن است 6 ″ یا 15 سانتی متر باشد. از طرف دیگر ، اگر نمای شما بزرگ شده است برای نشان دادن
مساحت تنها یک اینچ مربع یا سانتی متر ، می توانید مسافت ها به اندازه 1⁄1000 را نشان دهید
با استفاده از مکان نما خود از یک اینچ یا سانتی متر استفاده کنید.
تنظیم زاویه ردیابی قطبی
مشاهده کرده اید که چگونه Polar Tracking به شما امکان می دهد خطوط دقیقی عمودی و افقی را ترسیم کنید. شما همچنین می توانید
Polar Tracking را برای ترسیم خطوط در زوایای دیگر ، مانند 30 درجه یا 45 درجه تنظیم کنید. برای تغییر زاویه قطبی
در استفاده از ردیابی ، از تب Polar Tracking در کادر گفتگوی تنظیمات استفاده می کنید (شکل 3.3 را ببینید).
شکل 3.3
ردیابی قطبی
در پیش نویس
کادر گفتگوی تنظیمات

 مثال از پایگاه دانش KB:                               

مشخصه های سیستم خبره:                    

1-جداسازی دانش از کنترل:

توضیح:این امر در پایگاه داده نیز قابل مشاهده است در پایگاه داده سعی بر این است که داده ها از رویه پیاده شونده روی داده ها مجزا باشند در  این درس داده ها همان  دانش و رویه ها همان موتور استنتاج است مزیت این جداسازی این است که تعمیم یافتگی در سیستم افزایش می یابد.

2-برخورداری از دانش خبره وتخصصی

3-تمرکز و تخصص های خاص و ویژه

4-استدلال با نمادها (برنامه معمولی date proccssor-سیستم خبره Knowledge )

5-استدلال هیورستیک وتجربی

6-قابلیت استدلال نادقیق

مثال:1-پزشکی را در نظر بگیرید که تجربه دارد و تازه کار هم نیست ولی زمانی که وضعیت بحرانی به وجود می اید بتواند با 

اطلات کم بهترین تصمیم را بگیرد.

مثال2:سیستم خبره بتواند در محیط هایی که اطلاعات نادقیق است کامل نیست استدلال کند این استدلال میتوانداشتباه باشد چون اطلاعات کامل نیست.

7-محدودیت نسبت به مسائل قابل حمل

مثال:

تنها مسائل قابل حل توسط های خبر قابل پیاده سازی میباشد تا مساله حل نشده باشد سیستم خبره نمی تواند به ان  پاسخ بدهد باید یک فرد خبره ای باشد که اطلاعات از ان گرفته دور سیستم قرار داده شود.

8-مناسب بودن سیستم خبره از نظر پیچیدگی

توضیح:سیستم باید نه زیاد سخت و نه زیاد راحت باشد

9-احتمال اشتباه

توضیح:ممکن است سیستم خبره در تعیین راه حل دچار مشکل شود.

بو گیجه بس که بویوکدی قارا گوز ، ها قارالیر

عاشیقین یانقین اولان سوزلری ده ، قاردا قالیر

ای ساچی چیله کیمی

 هم قارادی همده اوزون 

تِلیوین او گیجه سیندن منه بیر ،  تاردا قالیر

چالیرام هی اوخورام ساز و نوا ایله گوزل

آما من هی اوخودوخجا گوزوم او 

، تاردا قالیر

 

 

فصل دوم - اجرت دلال و مخارج

‌ماده 348 - دلال نمی‌تواند حق دلالی را مطالبه کند مگر در صورتی که معامله به

راهنمایی یا وساطت او تمام شده باشد.

‌ماده 349 - اگر دلال برخلاف وظیفه خود نسبت به کسی که به او مأموریت داده به نفع

طرف دیگر معامله اقدام نماید و یا برخلاف عرف تجارتی‌محل از طرف مزبور وجهی دریافت

و یا وعده وجهی را قبول کند مستحق اجرت و مخارجی که کرده نخواهد بود به علاوه

محکوم به مجازات مقرر‌برای خیانت در امانت خواهد شد.

‌ماده 350 - هر گاه معامله مشروط به شرط تعلیقی باشد دلال پس از حصول شرط مستحق

اجرت خواهد بود.

‌ماده 351 - اگر شرط شده باشد مخارجی که دلال می‌کند به او داده شود دلال مستحق

اخذ مخارج خواهد بود ولو آنکه معامله سر نگیرد. همین‌ترتیب در موردی نیز جاری است

که عرف تجارتی محل به پرداخت مخارجی که دلال کرده حکم کند.

‌ماده 352 - در صورتی که معامله به رضایت طرفین یا به واسطه یکی از خیارات قانونی

فسخ بشود حق مطالبه دلالی از دلال سلب نمی‌شود‌مشروط بر اینکه فسخ معامله مستند به

دلال نباشد.

‌ماده 353 - دلالی معاملات ممنوعه اجرت ندارد.

‌ماده 354 - حق‌الزحمه دلال به عهده طرفی است که او را مأمور انجام معامله نموده

مگر اینکه قرارداد خصوصی غیر این ترتیب را مقرر بدارد.

‌ماده 355 - حق‌الزحمه دلال به واسطه قرارداد مخصوصی باید معین شده باشد و الا

محکمه با رجوع به اهل خبره و رعایت مقتضیات زمانی و‌مکانی و نوع معامله حق‌الزحمه

را معین خواهد کرد.

‌فصل سوم - دفتر

‌ماده 356 - هر دلال باید دفتری داشته و کلیه معاملاتی را که به دلالی او انجام

 

 

 

این شب همه گیسوی نگار است و سیاه است

تار است که بس حرف دلش با  رخ  ماه است

عاشق که دلش در طلب یار

 به کار است 

دستش به دعا از سر شب تا به پگاه است

این چله سردی است که با عشق قرین است

پایان شب تار  ،

 همه نور و نگاه است

یا رب دل عاشق ز تو پاک است به عالم

آنجا که خدا هست دگر غصه گناه است

گل آگه اول مقامیمه شریف ماسوی منم

طلوع آفتابیده ظهور روشنا منم

کواکب اوسته سیر ائدن فروغ نه سما منم

مظاهر صفات حق جمال کبریا منم

بو عالمه الستیده منم ویرن رضا حسین

بهشت جاودان منیم بهشت جاودان منم

رونده گان جنته دلیل کاروان منم

حساب رستخیزده شفیع  شیعیان منم

برات حکم رحمته علامت و نشان منم

منم گروه دین اوچون امام و پیشوا حسین

بابام محمد رسول آتام علی مرتضی

حسن دی قارداشیم منیم ننه مدی خیره النسا

چوخ ایسته رم بلانی من چوخ ایسه ییر منی بلا

گرک وضوی خونیلن نماز ظهر ائدم ادا

اوحالدا آغلیانلاری منم ائدن دعا حسین

در15 سالگي آموختم كه مادران از همه بهتر مي دانند ، و گاهي اوقات پدران هم... در 20 سالگي ياد گرفتم كه كار خلاف فايده اي ندارد ، حتي اگر با مهارت انجام شود... در 25 سالگي دانستم كه يك نوزاد ، مادر را از داشتن يك روز هشت ساعته و پدر را از داشتن يك شب هشت ساعته ، محروم مي كند... در۳۰ سالگي پي بردم كه قدرت ، جاذبه مرد است و جاذبه ، قدرت زن... در 35 سالگي متوجه شدم كه آينده چيزي نيست كه انسان به ارث ببرد ؛ بلكه چيزي است كه خود مي سازد... در 40 سالگي آموختم كه رمز خوشبخت زيستن ، در آن نيست كه كاري را كه دوست داريم انجام دهيم ؛ بلكه در اين است كه كاري را كه انجام مي دهيم دوست داشته باشيم... در 45 سالگي ياد گرفتم كه 10 درصد از زندگي چيزهايي است كه براي انسان اتفاق مي افتد و 90 درصد آن است كه چگونه نسبت به آن واكنش نشان مي دهند... در 50 سالگي پي بردم كه كتاب بهترين دوست انسان و پيروي كوركورانه بد ترين دشمن وي است... در 55 سالگي پي بردم كه تصميمات كوچك را بايد با مغز گرفت و تصميمات بزرگ را با قلب... در 60 سالگي متوجه شدم كه بدون عشق مي توان ايثار كرد اما بدون ايثار هرگز نمي توان عشق ورزيد... در 65 سالگي آموختم كه انسان براي لذت بردن از عمري دراز ، بايد بعد از خوردن آنچه لازم است ، آنچه را نيز كه ميل دارد بخورد... در 70 سالگي ياد گرفتم كه زندگي مساله در اختيار داشتن كارتهاي خوب نيست ؛ بلكه خوب بازي كردن با كارتهاي بد است... در 75 سالگي دانستم كه انسان تا وقتي فكر مي كند نارس است، به رشد وكمال خود ادامه مي دهد و به محض آنكه گمان كرد رسيده شده است ، دچار آفت مي شود... در 80 سالگي پي بردم كه دوست داشتن و مورد محبت قرار گرفتن بزرگترين لذت دنيا است... در 85 سالگي دريافتم كه همانا زندگي زيباست... گابریل گارسیا مارکز

 

 در اسم شرکت باید عبارت (‌شرکت مختلط) و لااقل اسم یکی از شرکاء ضامن قید شود.

‌ماده 142 - روابط بین شرکاء با رعایت مقررات ذیل تابع شرکتنامه خواهد بود.

‌ماده 143 - هر یک از شرکاء با مسئولیت محدود که اسمش جزء اسم شرکت باشد در مقابل

طلبکاران شرکت شریک ضامن محسوب خواهد شد.

‌هر قراری که برخلاف این ترتیب بین شرکاء داده شده باشد در مقابل اشخاص ثالث

بی‌اثر است.

‌ماده 144 - اداره شرکت مختلط غیر سهامی به عهده شریک یا شرکای ضامن و حدود

اختیارات آنها همان است که در مورد شرکاء شرکت تضامنی‌مقرر است.

‌ماده 145 - شریک با مسئولیت محدود نه به عنوان شریک حق اداره کردن شرکت را دارد

نه اداره امور شرکت از وظایف او است.

‌ماده 146 - اگر شریک با مسئولیت محدود معامله برای شرکت کند - در مورد تعهدات

ناشیه از آن معامله در مقابل طرف معامله حکم شریک‌ضامن را خواهد داشت مگر اینکه

تصریح کرده باشد معامله را به سمت وکالت از طرف شرکت انجام می‌دهد.

‌ماده 147 - هر شریک با مسئولیت محدود حق نظارت در امور شرکت داشته و می‌تواند از

روی دفاتر اسناد شرکت برای اطلاع شخص خود راجع‌به وضعیت مالی شرکت صورت خلاصه

ترتیب دهد.

‌هر قراردادی که بین شرکاء برخلاف این ترتیب داده شود از درجه اعتبار ساقط است.

‌ماده 148 - هیچ شریک با مسئولیت محدود نمی‌تواند بدون رضایت سایر شرکاء شخص ثالثی

را با انتقال تمامی قسمتی از سهم‌الشرکه خود به او‌داخل در شرکت کند.

‌ماده 149 - اگر یک یا چند نفر از شرکاء با مسئولیت محدود حق خود را در شرکت بدون

اجازه سایرین کلاً یا بعضاً به شخص ثالثی واگذار نمایند‌شخص مزبور نه حق دخالت در

اداره شرکت و نه حق تفتیش در امور شرکت را خواهد داشت.

 

 

 

 

 سودمندي: تابعي است که يک وضعيت را به عدد حقيقي نگاشت مي‌دهد، که درجه رضايت مربوط را تشريح مي‌کند. 

مشخصات کامل تابع سودمندي امکان تصميم‌گيري منطقي را براي دو نوع حالتي که هدف مشکل دارد، اجازه مي‌دهد.

زماني که اهداف متناقص وجود دارند.  

زماني که چندين هدف  دارند که عامل مي‌تواند آنها را هدف قرار دهد و هيچکدام از آنها با قطعيت قابل حصول نيست.

عاملهاي يادگيرنده

 عنصرِِيادگيرنده مسئول ايجاد بهبودها

عنصر کارايي مسئول انتخاب فعاليتهاي خارجي

منتقد مشخص ميکند که يادگيرنده با توجه به استانداردهاي کارايي چگونه عمل ميکند

مولد مسئله مسئول پيشنهاد فعاليتهايي است که منجر به تجربيات آموزنده جديدي ميشود

عاملهاي حل مسئله

مسئله

اندازه گيري کارايي حل مسئله

جستجوي ناآگاهانه

اجتناب از حالتهاي تکراري

جستجو با اطلاعات ناقص

چهار گام اساسي براي حل مسائل

فرموله کردن هدف: وضعيتهاي مطلوب نهايي کدامند؟

فرموله کردن مسئله: چه فعاليتها و وضعيتهايي براي رسيدن به هدف موجود است؟

جستجو: انتخاب بهترين دنباله از فعاليتهايي که منجر به حالاتي با مقدار شناخته شده ميشود.

اجرا: وقتي دنباله فعاليت مطلوب پيدا شد، فعاليتهاي پيشنهادي آن ميتواند اجرا شود.

يک نوع عامل هدفگرا، عامل حل مسئله ناميده مي‌شود.

عامل‌هاي حل مسئله توسط يافتن ترتيب عمليات تصميم مي‌گيرند که چه انجام دهند تا آنها را به حالت‌هاي مطلوب سوق دهد. 

 

 از ورزش کردن در مکان هایی که احتمال بروز آلرژی را بالا می برند و همچنین از ورزش های خشن بپرهیزید

آسم: رکاب بزنید

دوچرخه سواری برای شما مفید است. می توانید از دوچرخه ثابت داخل منزل استفاده کنید و یا اینکه دوچرخه تان را بردارید و به دل طبیعت بزنید. البته حواستان باشد که خودتان را خسته نکنید. 

پیمودن مسیرهای سربالایی برای شما توصیه نمی شود. بهتر است با مسیرهای کوتاه شروع کنید و کم کم پیش بروید. 

با انجام این ورزش نشاط بخش، شما با تقویت عضلات و بهبود شرایط بدنی تان، قدرت تنفس تان را نیز ارتقا خواهید داد.

آسم: پیاده روی همیشه و همه جا

یکی دیگر از ورزش های مناسب، ارزان و قابل استفاده برای افراد مبتلا به آسم چه در داخل منزل و چه در محیط بیرون پیاده روی است. 

البته باید حواستان باشد که از محدوده خود خارج نشوید و خودتان را به زحمت نیاندازید. 

پیاده روی آرام و حتی دوی نرم به بهبود ضربان قلب کمک کرده و قدرت تنفس تان را بالا می برد. 

با انجام این ورزش ها شما قادر خواهید بود که قفسه ی سینه تان را باز  و پر از هوا کرده و تنفس تان را بهتر کنترل کنید. 

آسم: یوگا برای آرامش بیشتر

یوگا باعث می شود که آرامش بیشتری کسب کنید و استرس هایتان کنترل شود. با انجام یوگا، عضلات به کار گرفته شده و تقویت می شود و به شما کمک می کند تا بهتر نفس بکشید. 

در واقع ورزش یوگا باعث می شود که شما بهتر بدن خود را بشناسید و بهتر از آن استفاده کنید. 

با انجام این ورزش، شیوه نفس کشیدن تان بهبود پیدا خواهد کرد و انعطاف پذیری و شرایط جسمانی تان افزایش خواهد یافت

 

 

 

دقت و مانعیت را تعریف کنید؟

به معنای توانایی نظام در کنار گذاشتن مدارک نامرتبط است شاخصی است که توانایی یک نظام را در ممانعت از بازیابی شدن اسناد غیر مرتبط نشان می دهد دقت یا مانعیت نیز عددی است میان صفر و یک و هر چه به یک نزدیک تر باشد نشانه عملکرد بهتر نظام است.

ریزش کاذب را شرح دهید؟

ریزش کاذب در واقع ناتوانایی نظام در بازیابی نکردن موارد غیر مرتبط است.کارایی را تعریف کنید؟

کارایی شاخصی است که به صورت یکجا عملکرد سیستم را در بازیابی هر چه بیشتر اقلام مرتبط و بازیابی هر چه بیشتر اقلام غیر مرتبط نشان می دهد. کارایی نیز عددی است میان صفر و یک و هر چه بیشتر بشد نشانه عملکرد بهتر نظام است.

انواع کارایی را نام ببرید؟مهم امتحانی

بطور کلی کیفیت یک نظام نمایه سازی علاوه بر جامع بودن و مانع بودن یافته ها به تازگی وصحت داده ها بستگی دارد.

یکی از عوامل که می تواند بازیابی موفق با جامعیت ومانعیت بالا را در پی داشته باشد استفاده از عملگر های بولی(AND,OR.NOT ) .مجاورت کلمات.جستجوی کلمات هم ریشه.عملگرهای رابطه ای و رعایت ترتیب ارائه واژه ها و عملگرها می باشد.

اصطلاحنامه:

گنجواژه یا اصطلاحنامه مجموعه اصطلاحات یک رشته است که میان انها روابط معنایی.رده ای.و سلسله مراتبی برقرار شده و توانایی ان را دارد که موضوع ان رشته را با همه جنبه های اصلی و فرعی و وابسته به گونه ای نظام یافته و به منظور ذخیره و بازیابی اطلاعات ارائه دهد.

 

 

 

در این مرحله اختراع انجام شده است.

بهره‌برداری در این مرحله تقریبی و مفهومی است.

مثال: دانش استخراج شده از یک مقاله علمی.

سطح سوم (کاربرد دقیق و علمی مبتنی بر ویژگی‌های رسمی یک فناوری شناخته شده):

 

این مرحله شامل مطالعات دقیق علمی و تحلیلی و بررسی‌های آزمایشگاهی است تا اعتبار سنجی لازم صورت پذیرد.

مثال: اجزای غیر یکپارچه یک مطالعه تحقیقاتی در حوزه فناوری که هنوز رسمی و اعلام نشده‌اند.

سطح چهارم (اجزای تهیه شده آزمایشگاهی و نمونه‌های اولیه آزمایشگاهی):

 

 

 

در مقایسه با انتظارات کارشناسان، کسانی که از عموم مردم در چالشهای اجتماعی مثبت تری مورد پتانسیل AM به سمت جلسه در طول ده سال آینده کمک کرده است و دانش در پتانسیل AM نیاز دارد در میان عموم مردم منتشر شود. به‌این‌ترتیب، عدم قطعیت می‌تواند کاهش یک ارزیابی متعادل از AM را پرورش دهد. طرح‌هایی هستند که میتوانند به موفقیت پتانسیل AM در عموم مردم ارتباط برقرار کنند و دسترسی آزاد به این فنّاوری جدید و این فرصت را به‌طور فعال در برنامه‌های کاربردی آن و یا حتی توسعه آن شرکت فراهم کنند به‌عنوان‌مثال(دانشگاه پادربورن، دانشگاه یوهانس کپلر لینز، دانشگاه علوم کاربردی اتریش علیا، موسسه فرانهوفر برای موسسه فنّاوری ماساچوست مهندسی تولید و خودکارسازی و دانشگاه فناوری وین با شرکای صنعت خود) و همچنین ایجاد آزمایشگاه‌های فاب و هکر اسپیس که آزمایشگاه‌های جامعه اجرا که به روی عموم باز است، اغلب در دانشگاه واقع‌شده است و می‌تواند کمک به پر کردن شکاف بین خود جامعه بادانش تخصصی و عموم مردم شوند. دانش بر پتانسیل AM همچنین می‌تواند از طریق به‌روزرسانی از برنامه‌های درسی با دولت از هنرانجام گیرد و دانش AM پخش شود. این در حال حاضر توسط وزارت آموزش‌وپرورش انگلستان برای یک برنامه برای استفاده از پرینتر 3D در کلاس‌های آموزش علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات (گروه آموزشی انگلستان برای آموزش‌وپرورش، 2013) توسعه داده شده و انجام‌ گرفته است.

 

 

با کنار هم قرار گرفتن اجزای یک سیستم، فناوری آماده به کار شکل میگیرد. البته هنوز سطح اطمینان و عملکرد فناوری پائین است.

مثال: تکمیل شدن یک جزء سخت افزاری برای آزمایش نهائی در سیستم فناوری.

سطح پنجم (اجزای آزمون شده در عمل و قبول شده در مرحله بکارگیری آزمایشگاهی):

 

با انجام آزمایشات تکمیلی، سطح اطمینان بالاتری حاصل می‌آید. اجزای اولیه یک فناوری در ابعاد و دقت واقعی و غیرآزمایشگاهی تهیه شده و در کنار یکدیگر برای آزمون نهائی واقعی مهیا میشوند.

 مثال: آزمایش نهائی یک سیستم.

 

تعریف سیستم پشتیبانی از تصمیم (Dss: Decision support system)

مجموعه ای از برنامه ها و داده های مرتبط بهم که برای کمک به تحلیل و تصمیم گیری طراحی می شوند.کمک این گونه سیستم ها در تصمیم گیری بیش از سیستم های مدیریت اطلاعات (MIS) یا سیستم های اطلاعات اجرایی(EIS) است.

اجزای DSS :

این سیستم ها دارای یک بانک اطلاعاتی متشکل از دانش موجود درباره ی موضوع و یک زبان که برای فرموله کردن مسائل و پرسش بکار میرود و یک برنامه مدلسازی برای ازمایش تصمیمات ممکن هستند.

هر سیستم پشتیبان تصمیم گیری دستیابی به سه هدف اصلی را دنبال می کند:

1) کمک به مدیر برای تصمیم گیری در مورد مسائل نیمه ساخت یافته

2) پشتیبانی تصمیم گیری انجام شده توسط مدیر و نه جایگزینی ان

3) بهبود کارائی تصمیم گیری و توجه بیشتر به اثر بخشی ان

1-   بانک مدلها

2-   بانک اطلاعاتی 

a.   داده های خارجی

b.   داده های داخلی

3-   سیستم مدیریت بانک اطلاعاتی

4-   سیستم مدیریت مدلها

5-   نرم افزار مدیریت

فرآیند DSS

الف)یکی از مهم ترین سیستمهای اطلاعاتی است که مدیران رده بالای هر سطح  سازمان را درامرتصمیم  گیری وهدایت سیستم، یاری می کند.   DSS پشتیبان، تصمیم گیری های مدیر است  و تصمیم گیری نهایی با مدیر است. 

   ب)

Data Analysis     

Data   Mining      

Intelligent Agent

نرم افزار های گروه گرا(GroupWare) :

نرم افزاری که به گروهی از کاربران یک شبکه امکان میدهد تا در رابطه با یک پروژه ی خاص با یکدیگر همکاری کنند. این گونه نرم افزار ها ممکن است خدماتی برای بر قراری ارتباط (مثلا پست الکترونیکی) و تئلید جمعی سند ها و زمان بندی و پیگیری فراهم کنند.سندها ممکن است حاوی متن و تصاویر یا دیگر اشکال اطلاعاتی باشند.

نرم افزار گروه گرا :که امکان فعالیت چندین حل کننده ی مسئله را در کنار هم برای هر راه حل فراهم می کند که در این مورد به عنوان سیستم پشتیبان تصمیم گیری گروهی بکار می رود.

 

 تفکر کوانتومي: متاسفانه بسياري از مديران هنوز متکي بر مهارتهاي منطقي خطي و تفکر سياه و سفيد هستند (مک نيل، فري برگر، 1994: 85). زوهر(1990) معتقد است که فرآيند تراکمي در مغز انسان ممکن است ساختارهاي عصبي به وجودآورد که براي آگاهي، پيش شرط لازم است . 

اگر تحقيقات بعدي ارتباط بين تراکم و آگاهي را تائيد کند از اين فرضيه حمايت مي کند که ميدان کوانتومي آگاهانه است. بنابراين محتمل نيست عملکرد مبتني برمهارت تکاملي باشد، بلکه امکان دارد ماده ي اصلي واقعيت فيزيکي باشد.

جهان اساساً مجموعه اي از سيگنالها و ميداني اطلاعاتي است. بيشتر شبيه فکر بزرگي است تا استعاره بزرگي از ماشين پارادايم نيوتني. دانستن کوانتومي، توانايي ارتباط برقرار کردن به شيوه هاي غير احساسي همراه با اطلاعات در اين ميدان کوانتومي بالقوه است. ويليام جيمز اصطلاح تجربه گرايي راديکال را براي توصيف فرآيند دانستن مستقيم به کار برد. دانشي که ماوراي داده احساسي است( تيلور، 1994:353) و (هوشن،1982:195). تصور کردن يک سازمان با رهبران مديريتي که مي دانند چگونه با درک مستقيم به پايگاه اطلاعاتي جهاني دسترسي پيدا کنند. در عين مشکل بودن، شگفت انگيز است. تحقيقات نشان مي دهد که بسياري از مديران اجرايي اتکاي قوي خود را بر قوه ي درک مستقيم تاييد مي کنند، ولي تعداد قليلي از مديران اين توانايي هاي شهودي را نشان مي دهند و حتي تعداد قليل تري از مديران سعي در پرورش و تلفيق اين دانش شهودي براي توسعه ي فعاليت ها و اقدامات روزانه سازمان دارند. با اين حال داده هاي دردسترس عظيمي که رهبران در مديريت دارند باعث شد که آنها شيوه هاي جديد دانستن را مورد بررسي قرار دهند. به سادگي اطلاعات بسيار زيادي در شيوه ي تحليلي سنتي وجود دارد که مورد پردازش قرار مي گيرد. لانگر(1994) يک تئوري تصميم گيري مراقبتي رشد را تدوين كرد. تحقيق لانگر نشان مي دهد که اطلاعات جمع آوري شده لزوماً منتج به تصميمات بهتري نمي شود. در واقع سازمانها نوعاً از روي اطلاعات جمع آوري شده بر روي هدفي که داراي کاهش عدم قطعيت است، تائيد مي کنند. اين کار عملي بيهوده است؛ چراكه اطلاعاتي که در مورد ساده ترين تصميمات مي تواند جمع آوري شود (مثل توسعه ي يک محصول جديد يا انتخاب يک حمايت گر جديد) تحقيق بي پاياني را در بردارد. به جاي تمرکز بر روي جمع آوري اطلاعات، تئوري لونگر تاکيد بر آگاه بودن دارد.و خاطر نشان مي کند که اعتقاد به قطعيت، نقض بزرگي در مديريت و رهبري است. قطعيت باعث عدم آگاهي مي شود. وقتي شخص مطمئن است به طور خاص از توجه کردن باز مي ماند. از سوي ديگر عدم قطعيت باعث مي شود که مدير به ميدان کوانتومي اطلاعات، بي نهايت ارتباط پيدا کند. در کل وقتي مديران شروع به پيدا کردن فضايي براي آگاهي (مراقبت) در امور روزمره مي کند،آنها سازمان مغز جمعي (خرد جمعي) را پرورش مي د هند. سازمانهايي که کاملاً از هر دو طرف مغز استفاده مي کنند. مديرانشان دانستنِ درک شهودي و تحليل عقلي را به طور يکسان داراي ارزش مي دانند

 

 

سابقه و هدف و ایجاد فرضیه

افزودنی ساخت از تولید مدت افزودنی (AM)، و یا معادل، سریع، مستقیم ساخت یا لایه (Breuningerو همکاران، 2013)، به چند فرایند به کمک کامپیوتر برای تولید اجسام جامد بر اساس یک مدل دیجیتال AM اشاره دارد و مورد استفاده قرار میگیرد.  در فن آوری های مختلف، که می تواند به عنوان مالیات بر ارزش افزوده پلیمریزاسیون عکس، رفتن جهش مواد، رفتن جهش چسب، اکستروژن مواد، پودر فیوژن تخت، ورق ورقه ورقه و یا کارگردانی انتقال انرژی (بین المللی ASTM) طبقه بندی 2012 بر اساس این است که به طور فزاینده ای به عنوان چاپ 3D (3DP) نامیده می شود.

سیستم AM برای اولین بار کار (مالیات بر ارزش افزوده پلیمریزاسیون عکس) و برای ساخت نمونه های اولیه استفاده قرار گرفت. این نمونه های اولیه به طور عمده برای توسعه محصول، طراحی صنعتی و معماری به کار گرفته شد. در حالی که استفاده از AM برای ساخت نمونه های اولیه و ادامه، پردازش و مواد پیشرفت های بیشتر گسترش طیف وسیعی از برنامه های کاربردی AM لازم است اول از همه شروع به جلب توجه عموم مردم با توسعه یک پروژه منبع باز خودتکثیر  prototyper سریع (Reprap) در سال  2004 میباشد و نام این پروژه منجر به ایجاد تعدادی از سرعت در حال رشد شرکت راه اندازی و افزایش در سرمایه گذاری و قرار گرفتن در معرض رسانه ها و توجه سیاسی است.

امروز، برنامه های کاربردی از تولید مدل برای علاقمندان، اشیاء هنری و قطعات یدکی و ایجاد محصولاتی منحصر به فرد مانند پروتز و ایمپلنت های پزشکی، به تولید یک سری کوچک و دسته ای از محصولات مصرفی اساسی و قطعات فلزی تخصصی برای صنعت ( Eyers و Dotchev ، 2010؛ سلمی و همکاران، 2012(  استفاده قرار گرفت و دلایل استفاده گسترده از AM را می توان به امکان تولید ساختارهای پیچیده، به آزادی طراحی نسبت داد و به کاهش انرژی و مصرف مواد، در حالی که دستیابی به ثبات سازگار باشد. اثرات زیست محیطی و اقتصادی مثبت (اکونومیست، 2012؛ Telenko و Seepersad ، 2012)، تولید مستقل از مکان و سفارشی سازی انبوه کالاهای مصرفی و کاربردهای پزشکی Eyers Dotchev) ، 2010؛ سلمی و همکاران، 2012؛ اندرسون، 2013(علاوه بر این، منبع باز پروژه پرورش نوآوری باز RepRap 

 

 ابزارهای  سیاست علم و  فناوری:

ابزار مربوطه به تقاضا:

 

نماگر شروع کسب و کار چیست؟

نماگر «شروع یک کسب و کار» در گزارش های بانک جهانی، سهولت شروع کسب و کار در یک اقتصاد از طریق ثبت تمام مراحل و همچنین زمان و هزینه هایی را اندازه گیری می کند که به طور رسمی برای ثبت یک شرکت مورد نیاز است، یا به طور معمول در عمل توسط یک کارآفرین برای راه اندازی رسمی یک کسب و کار صرف می شود تا یک فعالیت صنعتی یا تجاری به صورت عملیاتی آغاز شود.

رتبه ایران در این نماگر در سه سال اخیر به شدت افت کرده است و از رتبه 42 در سال 2011 به رتبه 107 در سال 2014 رسیده است. بخش عمده ای از این افت به دلیل اضافه شدن مرحله «اخذ گواهی عدم سوء پیشینه» در فاصله دو گزارش سال های 2012 و 2013 بود که رتبه ایران در این نماگر را به یکباره 34 رده پایین آورد. بر اساس گزارش بانک جهانی، این مرحله از کار، سه تا هفت روز زمان می برد؛ این در حالی است که اغلب مراحل دیگر راه اندازی یک کسب و کار، یک تا سه روز از وقت سرمایه گذار را به خود اختصاص می دهند: «رزرو نام منحصربه فرد برای شرکت» سه روز، «سپردن حداقل 35 درصد سهام شرکت در حساب بانکی و اخذ گواهی بانک مبنی بر تودیع سرمایه» یک روز، «ثبت شرکت در اداره ثبت شرکت ها و پرداخت هزینه های ثبت» سه روز، «درج اطلاعیه ثبت شرکت در روزنامه رسمی و روزنامه کثیرالانتشار منتخب» یک روز، «اخذ دفاتر لاک و مهرشده حسابداری» یک روز، «پرداخت حق تمبر گواهی سهام» یک روز و «ثبت نام کارگران در نظام تامین اجتماعی و اخذ کد کارگاه» هم یک روز.

اضافه شدن مرحله اخذ گواهی عدم سوء پیشینه به مراحل ثبت شرکت، پس از وقوع فساد بزرگ سه هزار میلیاردی در سال 90 به وقوع پیوست؛ زیرا شرکت های متعدد و متنوع صوری ثبت شده، در آن فساد بزرگ نقش قابل توجهی داشتند و نظام حقوقی و قضایی در آن مقطع، «نظارت جدی برای جلوگیری از مفاسد اقتصادی» را به «تسهیل و تسریع روند شروع کسب و کارها» ترجیح داد.

منبع سایت (* خانه استانبول *)

 

 

    * خریدهای دولتی

    * اختصاص سوبسید مالی به پذیرش فناوری

    * خدمات اطلاعاتی

    * انتقال فناوری از خارج

    * استانداردهای فنی

    * تشویق شرکتهای کوچک و متوسط

    * تشویق عرضه فناوری و حمایت از خلق فناوری:

    * کمک به تحقیق و توسعه شرکتهای خصوصی

    * تشویق همکاری های بین شرکتی

    * هدف قراردادن فناوری های خاص

    * ایجاد محیطی که متقاضی اندیشه های نوآورانه باشد

    * بسط پیوندهای ضروری بین استراتژی فناوری با استراتژی تجاری و بازار

    * سیاست های پشتیبان استراتژی فناوری

    *  ایجاد بستر مناسب برای همکاری های پژوهشی بین دانشگاه ، صنعت و مراکز پژوهشی

    * پیش بینی چگونگی همکاریهای بین المللی در توسعه فناوری

    * تدابیری برای ارتقای بهره وری صنایع کوچک (آموزش و آشنایی با فناوری)

    * اندیشیدن تمهیدات لازم، همچون بخشودگیهای مالیاتی، و گمرکی ، وضع نرخهای

     ویژه استهلاک، اعطای وامهای بلند مدت و کمکهای بلاعوض دولتی برای تشویق جدی

 

پرسش: آيا در قراردادهاي کار با مدت موقت يا کار معين پيش‌بيني دوره آزمايشي جايز است؟

پاسخ: با عنايت به مواد 11 و 25 قانون و صراحت ماده اخير الذکر به اينکه اصولاً هيچيک از طرفين به تنهايي حق فسخ قرارداد کار با مدت موقت يا کار معين را ندارند بنظر مي‌رسد پيش‌بيني دوره آزمايشي موضوع ماده 11 فاقد توجيه قانوني باشد.

 

پرسش: آيا قراردادهاي کار ساعتي که بين مؤسسات و اشخاص حقيقي منعقد مي‌گردند در زمره قراردادهاي موضوع ماده 7 قانون متبوع قرار ميگيرند؟

پاسخ:باعنايت به تبصره 1 ماده 35 و بند الف ماده 35 قانون کار قراردادهاي ساعتي اصولا از جمله قراردادهاي موضوع ماده 7 خواهند بود مگر اينکه بحکم قانون در دايره شمول مقررات استخدامي خاص قرار گرفته باشند.

 

(تکنولوژی های جدید مانند AM)در برابر پس زمینه از آینده میباشد که بدون این محرک مورد بررسی قرار گرفت. جالب توجه است، زمانی که به دنبال انتظارات از گروه (به عنوان مثال، کارشناسان، سیاست گذاران و عموم مردم) با سطوح مختلف از دانش است در مورد یک تکنولوژی جدید (به عنوان مثال AM (، سطح خود را (سازمان ملل) با توجه و با یقین به دستاوردهای تلفات ناشی از این فن آوری نیز متفاوت خواهد بود. این امر منجر به دو اثر است: اول، افراد بیشتری از یک گروه خاص در مورد یک تکنولوژی جدید می دانند و همچنین برخی از بیشتر آنها در انتظارات خود در مورد اثرات آینده از این تکنولوژی و به نوبه خود ارزیابی خود را تقویت می کنند؛ و دوم، بیشتر گفتمان در فن آوری های جدید در یک گروه از لحاظ دستاوردهای قاب، که انتظارات در مورد اثرات آینده از این تکنولوژی مثبت تر خواهد بود.

این گروه از کارشناسان در این زمینه عمدتا شامل دانشمندان، کارآفرینان و روزنامه نگاران شاغل در این منطقه از AM  هستند و با توجه به تخصص خود آنها عدم قطعیت کم به انتظارات خود را در مورد اثرات آینده از فن آوری نسبت داده اند. با این حال، در خط مقدم توسعه این فن آوری جدید، کارشناسان هر دو سود و زیان ناشی از AM را درک میکنند. استادیار در میان کارشناسان که به طور جدی در نظر گرفتن بخشی در توسعه یک تکنولوژی جدید (اعضای جامعه) انجام شده است و قادر به پیش بینی اثرات اجتماعی آینده از فن آوری های جدید است و بر اساستجربه کارشناسان از وابستگی مسیر و درک در عمق خود را از وابستگی های متقابل در فرایند توسعهاست Collingridge)، 1980؛ Schot و تبدیل، 1996)بنابراین، نتایج TA در حال ظهور از جمله جوامع متخصص پیش بینی قابل اطمینان ترین تاثیر آینده از یک تکنولوژی جدید است (مایلز، 2010) بر این اساس، ما از انتظارات به عنوان نقطه نظر مرجع و انتظارات در برابر این پس زمینه و مقایسه دو گروه دیگر کارشناسان  استفاده میکنیم.

در مقابل کارشناسان، سیاست گذاران معمولا نه تجربه عملی مستقیم و نه دانش نظری از فن آوری های جدید را دارند(Guston و Sarewitz، 2002)بلکه جالب توجه است، سیاست گذاران تمایل کمی به درک سطح  از عدم قطعیت در مورد انتظارات خود دارند، به عنوان مثال آنها اطلاعات خود را به افراد قابل اعتماد ارائه میکنند. با این حال، اطلاعات ارائه شده توسط دیگران که اغلب توسط خود تمایل برای ترویج فن آوری های جدید را دارند(فینک، لانگ و مضرات، 2013) تحت تاثیر قرار میدهند. دانشمندان نیاز به توجیه بودجه عمومی از تحقیقات AM و با اشاره به منافع اجتماعی آینده از این تکنولوژی جدید، مربوط به خود را دارند و کارآفرینان ادعای خود را توسط پنجره پانسمان اثرات مثبت آینده محصولات و خدمات AM مرتبط با زیر بنایی برای یارانه.Westermeyer (1994)اثبات میکنندو در کوتز و همکاران (2001) خطر سیاست گذاران وابسته به اطلاعات یک طرفه ارائه شده توسط مشاوران خود و گروه های ذینفع بودن آنها موجود میباشد.

 

علاوه بر این، سیاست گذاران تمایل به انتظارات خود در مورد رویدادهای آینده را دارند و بر اساس ایدئولوژی خود (اینگرام، اشنایدر و مک دونالد، 2004) گرایش خواهند داشت. پارادایم فعلی در سیاست های اقتصادی اروپا است به فریم نوآوری و تغییر در شرایط دستاوردها جای ضرر است (کمیسیون اروپا، 2014) بنابراین، در مقایسه کارشناسان، سیاست گذاران تمایل به تشکیل انتظارات مثبت بیشتر در مورد قابلیت فن آوری جدید برای کمک به سمت جلسه چالش های اجتماعی را دارند.  فرضیه های ما به صورت تدوین و فرموله شده زیر میباشد:

: H1در مقایسه با کسانی از کارشناسان، و انتظارات از سیاست گذاران و با توجه به پتانسیل AM به سمت جلسه چالش های اجتماعی کمک بیش از ده سال آینده مثبت تر است.

 

عموم مردم که حداقل در مورد فن آوری های جدید (Lundvall و، 1992) آگاه هستند. این کمبود اطلاعات در مورد ویژگی های فن آوری جدید نه تنها در سطح بالایی از عدم اطمینان قرار دارد بلکه در مورد اثرات آینده فناوری چنین انتظاراتی می رود و باعث می شود انتظارات را به قطعات اضافی از اطلاعات بسیار حساس در بیاورد. پوشش AM در رسانه های جمعی است.

 

 

پرسش: اختيار تعيين محل کار با کداميک از طرفين قراردادکار است؟ کارگر؟ کارفرما؟ هردو؟

پاسخ: تکليف تعيين محل انجام کار در قرارداد کار موضوع بند «د» ماده 10 قانون مرقوم دلالت بر لزوم مشخص بودن محل کار کارگر در قرارداد کار (بدواً) در قرارداد دارد. ليکن چنانچه در قرارداد کار اختيار تعيين و تغيير  محل کار به کارفرما تفويض شده باشد شرط مزبور نافذ بوده و کارگر موظف به تبعيت از آن خواهد بود.

 

پرسش: آيا (قانوناً) کارفرما ميتواند مبلغي را با توافق کارگر بطور يکجا بعنوان مجموع مزد و مزاياي وي تعيين نمايد؟

پاسخ: عليرغم اينکه در قانون در خصوص تفکيک مزد و مزاياي کارگران پيش‌بيني نشده است ولي بلحاظ امکان محاسبه مزايايي که مبناي محاسبه آنها مزد ثابت کارگر تعيين شده و نيز نظارت دقيق بر اجراي مقررات قانوني لازم است مزد و مزاياي متعلقه دقيقاً تفکيک شده و در قرارداد کار مشخص گردند.

 

 

منبع سایت (* خانه استانبول *)